榮譽榜70 【國語文競賽．團體冠軍】

有選拔、有訓練，果然還是有差。。。
六個項目，6*3=18個獎項，本班勇奪10個名額，要給各位用功選手們拍拍手！

1.咱自個兒感受到「有練有差」，榮譽榜47 【賀：阿泰老師榮獲字音字形亞軍】。
2.去年戰績太慘，對不起這個比賽、對不起班上有潛力的同學。
3.決定今年認真玩一次！
4.選拔：
演說、朗讀、閩南語_每個人都上台唸文章；書法_每個人都交一篇來我瞧瞧(不再開放自由參加)；作文_哪些人功力好，我心裡有數；字音字形_平日文科不錯、未參加其他項目者優先。
5.訓練：
演說、閩南語_趕緊交稿子，老師幫忙潤色，再發下背誦，每兩天上台一次；朗讀_發下稿子，查難字注音，也是兩天上台唸一次；書法_每天交一篇，由我斧正；作文_每三天交一篇(真操)；字音字形_訓練最輕鬆、效果卻最宏：我給一個網址，請自行上網印考古題，每天寫+查一篇。(雖說「輕鬆」，一開始選手們散散的沒照表操課，仍是花了點功夫、動了點氣去唸他們)
6.矯枉過正：
林鎂請喪假，當天無法比作文，我想派世安候補，教務處竟害怕此舉有「不公正」之疑慮？！ 會不會太ｏｖｅｒ了些？學校氣氛有如此互不信任嗎？原本就是為了提供學生們一個進步與觀摩的機會，何必這樣畏首畏尾的？
7.省思：
最遺憾的是作文落空，一獎未得。是我操練作文的方向不正確？待修正？or這學期放空作文，改操其他項目，以致同學們的作文敏感度大幅滑落？
不該說「遺憾」的，這才是進步的契機所在；下學期又可以好好研究「作文操練法」了。